网评：起来，不愿受摆布的人们

　　王大可是南京外国语学校高二理科实验班的学生。前几天，针对2009年江苏高考方案如何调整，他用Razor的网名写了一封名为《一个中学生对于江苏高考改革的思考和建议》的公开信，发到了江苏省教育厅厅长的信箱内，从而成了最近网络上的红人。他说，信中的意见不见得十分可行、不见得那么完善，他只想为中学生们争取在高考方案调研中的话语权。（10月9日《现代快报》A11版）

　　中国的高考方案，历来都是由政府部门制定。在制定前，也可能要征集一些专家学者的意见。近年来随着高考制度的不断改革和形式的不断变换，随着社会民主化进程的加快，教育部和省级教育部门也都会召集各类座谈会，听取各方人士意见。但是，在征集意见和制定政策的时候，好像人们都把这个政策、方案的主题人群忘记了。那就是学生，特别是已近成年人的高中学生。年年都要有一大批人员专业地忙碌着，都在绞尽脑汁。而学生只是处于极其被动地被摆弄的位置上。这对他们来说，似乎是有些不太公平。可是，我们大人们却都觉得是那么天经地义，心安理得。

　　于是，高中生王大可站出来了，他高唱着“起来，不愿受摆布的人们”向他的父辈甚至是祖辈呼吁出一个千百万高中生的声音：大人们，在高考方案调研中，我们也应该有话语权。请听听我们的，好吗？

　　他说：“虽然我的想法不算成熟，但应该可以抛砖引玉。”他说，自己理想中高考方案应该是公平的，有一个统一的门槛，又能体现学生的优势，减轻学生负担。“即使不能参与研讨会，也可以在网络上给中学生开辟一块说话的天地。”

　　王大可得话尽管说得有理有据，铿锵有力，但是，语调却有些颤颤悠悠，语气既谦虚又严谨。他说，他的“目的就是为了能够引起教育主管部门的注意，希望他们能够多到基层来，听听学生们的想法和建议。”

　　王大可是在被迫发出他内心的吼声，但是让人们听起来却好似在乞求，使人产生一阵阵不可描述的酸楚。

　　原来，王大可和他的千百万同学们一样，认为制定高考方案是大人们的事情，他们只是被动执行者。一次偶然的机会，使他突发灵感：为什么所有的高中生们都在围着高考的指挥棒转呢？于是他再联想自己：“我不也受到新方案的影响嘛。”于是，就激发了他给高考新方案提些建议的想法，而且得到了妈妈的理解和支持。于是，他就斗胆上书了；于是，他就成了“名人”了。

　　我们暂且不能，也不应该去讨论和判断王大可对高考新方案的建议是否合理和正确。我们所有的大人们，特别是那些制定教育和高考政策的人们，都应该为王大可的行为感到震惊，都应该为之拍手叫好，表示欢迎和支持。

　　“雄鸡一唱天下白”，原来，在既往的高考方案制定过程中，人们却把高考的主要对象忽略了，把他们这些“娃娃”放到了任人摆弄的位置上，这不能说不是一个大的失误和缺陷。

　　听听孩子们的呼声吧！就从现在开始。因为“一万年太久，只争朝夕。”